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玛酷教育课程是怎样划分的呢?

标签:玛酷教育课程划分
摘要:玛酷教育品牌主要是做机器人、乐高以及少儿编程,相信很多家长有所了解。都清楚,一个教育机构得以在竞争力激烈的教育市场发展下去,课程实力一定要强。接下来,我们就来看看玛酷机器人以及乐高教育课程是怎样划分的。
   玛酷教育品牌主要是做机器人、乐高以及少儿编程,相信很多家长有所了解。都清楚,一个教育机构得以在竞争力激烈的教育市场发展下去,课程实力一定要强。接下来,我们就来看看玛酷机器人以及乐高教育课程是怎样划分的。
<em></em>	 玛酷教育课程是怎样划分的呢?
  玛酷机器人教育课程体系:
  儿童启蒙阶段3-6岁:在有趣的实践活动中,引导学员主动发现问题,初步探索机械、能源提高学员的动手、计算、创造、语言表达能力,同时培养学员的耐心和良好的行为习惯。
  科技少年阶段6-9岁:通过一系列的探索活动,学习与数学、语文、物理、机械等学科相关的基础知识,激发学员空间想象力,提高学员分析问题、解决问题和主动探究新知识的能力。
  创新高手阶段9-12岁:以任务类活动为主,结构搭建与程序编写相结合,探索仿生、应用等领域,激发学员创造力,培养学员的自主研究能力,最终使其能用自己掌握的知识,方法解决实际问题。
  竞赛研究阶段10岁以上:选择适合自己的机器人竞赛项目,在训练老师的指导下,以团队为单位自主完成探索、研究、设计、修改的全过程,最终完成挑战目标,取得优异成绩。
玛酷教育课程是怎样划分的呢?
  玛酷乐高教育课程的划分:
  乐高课针对不同年龄阶段孩子的兴趣来编制课程,分为学前和学龄两个阶段,学习的内容不同,且体系是呈阶梯上升的。
  学前儿童:完整儿童的教育发展观(3-6岁)
  学前是孩子一生中语言、智力、思维和想象等能力飞速发展的时期,也是孩子形成个性的关键时期。
  对孩子来说是一个发育的黄金时期。这一时期的儿童最重要的就是要提供给他们丰富、适宜的智力玩具,启迪和满足他们的求知欲。
  所以这一时期乐高教育是全面培养儿童,让儿童在乐高建构的过程中,对其知识、智力、情感、肢体、能力等多方面进行培养,为其终身发展起到奠基作用。
玛酷教育课程是怎样划分的呢?
  学龄儿童:引入多学科知识和社会活动(7-13岁)
  学龄孩子已经能够理解较抽象的知识,能够有简单的逻辑推理、独立的参加一些社会活动的能力,所以乐高教育在7岁之后的课程上多增加了一些较为复杂的学科知识。
  在能力培养上增加了搜集整理分析数据、参加大型的机器人比赛等方面的社会活动。
  学龄儿童的课程,有动力机械、绿色能源、还有气动力的课程,最后再到机器人课程,这些课程循序渐进地把科学知识教给孩子,同时也培养了孩子科学的不怕失败的试验精神。
玛酷教育课程是怎样划分的呢?
  玛酷教育品牌内部的课程划分是严格的,而且是真实的按照每一个年龄段孩子的实际情况来适当的调整课程的,目的就是让每一个孩子都能够良好的适应课程进度,学有所成是老师和家长都希望看到的。
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