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玛酷分享:机器人教育和机器人玩具的本质有何不同

标签:机器人教育和机器人玩具的本质有何不同
摘要:机器人教育发展至今,火爆程度依旧不减,该教育给孩子带来的好处多多,比如锻炼孩子动手能力,等等。你听说过教育机器人吗?其实,机器人教育的热潮相应带动了教育机器人产业的发展,不过后者比前者在各方面要落后很多。因此两者的名称差不多,导致家长们弄混,下面就说下两者本质有哪些不同。
   机器人教育发展至今,火爆程度依旧不减,该教育给孩子带来的好处多多,比如锻炼孩子动手能力,等等。你听说过教育机器人吗?其实,机器人教育的热潮相应带动了教育机器人产业的发展,不过后者比前者在各方面要落后很多。因此两者的名称差不多,导致家长们弄混,下面就说下两者本质有哪些不同。
玛酷分享:机器人教育和机器人玩具的本质有何不同
  1.机器人玩具是用来玩乐的,而机器人教育教具是可以激发孩子的潜能,开发孩子大脑的益智玩具。
  玩具大多是在商场里看到的智能陪护系列、趣味益智系列、人机交互系列、编程教育系列、智慧生活系列等等的拼插玩具,可以根据搭建步骤图进行搭建。
  而使用专门的机器人教育教具,其具有独特的配件,比如齿轮、涡轮、杠杆、EV3机器人等,更突出教育性。
玛酷分享:机器人教育和机器人玩具的本质有何不同
  2.机器人玩具侧重趣味的创意设计,而机器人教育侧重课程系统研发玩具代表的是快乐,是无限的想象,是创意的未来。
  机器人教育是指通过组装、搭建、运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。
  有系统完善的课程体系,为3—16岁儿童打开了发现和探索世界的大门,如玛酷机器人,通过人机结合,机器人辅助教学的方式,以模型搭建,机械构建,创意搭配,创新设计,机械编程等课程模式,打造专业、科学、系统覆盖全学龄段3-16岁的课程。
玛酷分享:机器人教育和机器人玩具的本质有何不同
  机器人教育让儿童深入体验机械的奥妙,并尝试设计、改变;观察机械结构上的特征与特性及各项机械原理,并且能够描述分析组装过程中的机械原理,认识各种机械的运动方式、学习作品中的数学和物理原理、了解机械装置在生活中的应用、注重机械结构上的观察与描述说明。在后期通过机械结构,传感器应用,程序应用进行研究探索性学习,进入机器人编程阶段。
玛酷分享:机器人教育和机器人玩具的本质有何不同
  培养孩子们的逻辑思维能力、团队合作能力等,玛酷机器人就是一个非常侧重于课程体系的机器人教育品牌。
  只有未雨绸缪,提前让孩子接受优质、系统的机器人素质教育,才能帮助孩子在人工智能时代的机器人竞争之中占有一席之地,提高自己的竞争力,从而实现自己的梦想,更好地在未来社会创造自己的人生价值。
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