解读玛酷机器人编程教育的AIQ理论

　　什么是AIQ？其定义是人工智能能力指数，是人与人工智能之间合作、竞争的能力指数，包含创造力、学习力、沟通力以及数据力，是人工智能时代衡量个人与AI协作能力高低的标准。

　　这一理念也是由玛酷机器人教育率先提出的，并发表于《人工智能时代的教育革命》中。

　　那么AIQ是如何产生的呢？这主要是受人工智能时代的教育背景，人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力，将进一步释放历次科技革命和产业变革积蓄的巨大能量，并创造新的强大引擎，重构生产、分配、交换、消费等经济活动环节，形成从宏观到微观各领域的智能化新需求，催生新技术、新产品、新产业、新业态、新模式，引发经济结构变革，深刻改变人类生产生活方式和思维模式。

　　现如今人工智能不断发展，在在未来，人工智能技术将会代替许多岗位，人类需要更多地去探索机器无法预测与应对的未知领域，展现自身价值。因而，启动新一轮的教育革命，指引孩子们从小学会如何与人工智能相融共生已刻不容缓。

　　玛酷机器人依托AIQ核心理论，将自主研发的课程体系、智能硬件产品和游戏化学习系统完美融合，采用线上/线下相结合的教育模式，提升孩子们的动手思考和解决现实问题的能力。

　　玛酷机器人教育组织机器人大赛，帮助学生强化与验证教学成果，不断优化升级，帮助儿童持续提高AIQ，开启智能天赋、增强创造力和沟通力，培养人工智能时代原住民。

　　2019年3月6日，玛酷机器人于深圳召开以“教育 · AI · 未来”为主题的AIQ系列产品发布会，宣布引入教育理论、心理学、教育评价、脑科学、数学、物理学等领域的专家学者成立AIQ全球课题组。

　　另外玛酷机器人总部邀请政府相关部门及协会、领军企业、行业知名媒体及投资人共同参与，加速公众对AIQ理论的认知；制定AIQ评判规则，为AI领域选拔人才提供参考依据。

　　以上就是对玛酷机器人编程的AIQ教育理论的解读，AIQ理论正是顺应人工智能时代的发展，玛酷不断精进课程体系，采用多种趣味教学方式，有效提升学生的AIQ，充满信心地应对未来。